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來(lái)源：歷史上的今天
欄目：優(yōu)秀作文
作者：濟(jì)鐸
發(fā)表時(shí)間：2021-07-11
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摘要：從我上小學(xué)時(shí)，家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚，它們?nèi)齻€(gè)一樣大，一樣的活潑可愛(ài)。
每天早上我都會(huì)給它們喂食后才去上學(xué)。它們就是我的成長(zhǎng)伙伴。上個(gè)周二的早上，我像往常一樣起床就來(lái)看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時(shí)急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來(lái)了！”媽媽聞聲趕來(lái)，把那個(gè)魚干從地板上摳起來(lái)，也十分不解。…
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從我上小學(xué)時(shí)，家里的魚缸里就養(yǎng)了三條小紅魚，它們?nèi)齻€(gè)一樣大，一樣的活潑可愛(ài)。
每天早上我都會(huì)給它們喂食后才去上學(xué)。它們就是我的成長(zhǎng)伙伴。上個(gè)周二的早上，我像往常一樣起床就來(lái)看一眼我的伙伴們，可我剛走到魚缸前，就傻了眼！一條小紅魚在魚缸腳下已經(jīng)被晾成了魚干。我頓時(shí)急得大叫：“媽媽，我的魚怎么跳出來(lái)了！”媽媽聞聲趕來(lái)，把那個(gè)魚干從地板上摳起來(lái)，也十分不解。好好的魚怎么會(huì)自己從魚缸里跳出來(lái)呢？我傷心之余也很納悶兒。把可憐的小魚埋在花盆里后，沒(méi)精打采地去了學(xué)校。
晚上回到家，看著魚缸里僅剩下的那兩條小紅魚，我心里仍然很難過(guò)。媽媽看出了我的心思，她來(lái)到我身邊，摸摸我的頭，問(wèn)：“還在想你的魚呢？”我眼睛盯著魚缸認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我怎么也想不明白，好好的魚怎么突然會(huì)自己從魚缸里跳出來(lái)呢？
媽媽說(shuō)：“你為什么不查一下原因呢？”我來(lái)到電腦旁開始搜索，屏幕中的答案讓我恍然大悟。原因有許多種，根據(jù)我家的情況來(lái)看是魚缸沒(méi)有殺菌換水，水中的溶氧量過(guò)低，才造成了小魚的“自殺”行為。知道了答案，我把學(xué)到的養(yǎng)魚知識(shí)用到了生活中，每隔一段時(shí)間我會(huì)記錄給魚缸殺菌換水，又用零花錢給魚缸裝上了充氧泵，保持水中的溶氧量。
這件事讓我明白了，任何事發(fā)生以后都要勇于追尋答案，好事知道答案，以后可以做得更好；壞事知道答案，可以避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
——濟(jì)鐸
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今天是：2026年06月11日（星期四）
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