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| 鄉(xiāng)村教育振興煙臺(tái)行之溫馨校園篇（一）牟平區(qū)王格莊鎮(zhèn)中心小學(xué) |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2023-02-27
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摘要：北京時(shí)間2023年2月27日(農(nóng)歷2023年2月8日)，星期一，【鄉(xiāng)村教育振興煙臺(tái)行】之【溫馨校園篇（一）】。
編者按：鄉(xiāng)村振興，教育先行。當(dāng)前，我省正在全面推進(jìn)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)。煙臺(tái)市以校園校舍“硬環(huán)境”與精神文化“軟環(huán)境”建設(shè)為抓手，持續(xù)改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力為鄉(xiāng)村孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)美、安全舒適…
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北京時(shí)間2023年2月27日(農(nóng)歷2023年2月8日)，星期一，【鄉(xiāng)村教育振興煙臺(tái)行】之【溫馨校園篇（一）】。
編者按：鄉(xiāng)村振興，教育先行。當(dāng)前，我省正在全面推進(jìn)全國(guó)鄉(xiāng)村教育振興先行區(qū)建設(shè)。煙臺(tái)市以校園校舍“硬環(huán)境”與精神文化“軟環(huán)境”建設(shè)為抓手，持續(xù)改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)校園文化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化管理，提升辦學(xué)質(zhì)量，努力為鄉(xiāng)村孩子創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)美、安全舒適、快樂(lè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。初春時(shí)節(jié)，讓我們一起開(kāi)啟【鄉(xiāng)村教育振興煙臺(tái)行】，本期推送【溫馨校園篇（一）】。
牟平區(qū)王格莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
煙臺(tái)市牟平區(qū)王格莊鎮(zhèn)中心小學(xué)位于牟平南部山區(qū)，是一所小規(guī)模的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)校以“成志教育”為抓手，著力建設(shè)平安美麗、和諧向上的鄉(xiāng)村溫馨校園，為山里娃健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
營(yíng)造靜美溫馨的育人環(huán)境
強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，建現(xiàn)代校園。2013年12月起，牟平區(qū)政府投資1500余萬(wàn)元，先后建成使用面積達(dá)6187平方米的教學(xué)樓、2000平方米的綜合樓、可容納300多名學(xué)生就餐的三星級(jí)餐廳。建成包括擁有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)以及200米塑膠跑道的高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)。學(xué)校錄播教室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等功能室齊備，校園網(wǎng)、班班通等設(shè)施齊全，圖書(shū)室藏書(shū)11000余冊(cè)。現(xiàn)代校園滿足學(xué)生在校學(xué)習(xí)、就餐、運(yùn)動(dòng)、實(shí)踐。
承歷史印記，建綠色校園。學(xué)校對(duì)校園內(nèi)50余年樹(shù)齡的水杉、鵝掌楸、塔松等珍貴樹(shù)木進(jìn)行有效保護(hù)，各色綠植為綠色靜美校園保留了鄉(xiāng)村自然風(fēng)貌，也積淀了厚重的校園文化。2022年8月，學(xué)校獲評(píng)山東省首批綠色學(xué)校。
重環(huán)保教育，建凈美校園。學(xué)校多途徑開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)保教育，鼓勵(lì)學(xué)生建立“家”的理念，打造凈美校園。“你撿起一片紙屑，我給你一個(gè)微笑”，人人講衛(wèi)生、處處有風(fēng)景。
抓文化建設(shè)，建成志校園。以“成志教育”為主題，打造“心中有夢(mèng)想，行動(dòng)有方向，做事有毅力”的成志校園。校內(nèi)宣傳欄設(shè)立“成志教育內(nèi)涵解讀、名人勵(lì)志故事、新時(shí)代好少年”等專欄，引領(lǐng)學(xué)生立志為學(xué)，踏實(shí)做人。班級(jí)文化欄、走廊文化欄建立“心有夢(mèng)”“比學(xué)超”“讀寫(xiě)繪”等模塊，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)積極向上的志學(xué)氛圍。
營(yíng)建積極奮進(jìn)的成長(zhǎng)家園
建“信仰家園”，指育人方向。打造“信仰奮進(jìn)筑夢(mèng)”黨建品牌，引領(lǐng)教師以校為家，以生為子，融五育培英才。打造“成志教育”德育品牌，用紅色文化“揚(yáng)正氣”，用國(guó)學(xué)經(jīng)典“潤(rùn)底氣”，用主題活動(dòng)“接地氣”。
成“奮進(jìn)家園”，促師生成長(zhǎng)。以問(wèn)題式教研為切入點(diǎn)，以青藍(lán)結(jié)對(duì)為突破口，以“勵(lì)志故事我來(lái)講”“習(xí)慣養(yǎng)成我能行”等為抓手，打造團(tuán)結(jié)、活潑、奮進(jìn)、溫馨的校園，讓師生在校的每一天都充滿激情和希望，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深深的眷戀之情。
構(gòu)“溫馨家園”，解家長(zhǎng)之憂。為解決農(nóng)村學(xué)生放學(xué)后無(wú)人看管的問(wèn)題，學(xué)校深挖資源，努力豐富“課程”超市，積極開(kāi)展閱讀、文體、科技等多彩課后服務(wù)工作。“一人一策”開(kāi)展特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育工作，讓每一個(gè)孩子享受教育溫情。
培育個(gè)性化成長(zhǎng)的特色教育
學(xué)校依托鄉(xiāng)土資源開(kāi)發(fā)了五育融合的《一粒種子的成長(zhǎng)旅程》《膠東梯田文化》等校本實(shí)踐課程，學(xué)生在一系列探索研究中得到鍛煉成長(zhǎng)；開(kāi)發(fā)“五彩大課堂”，玩轉(zhuǎn)魔方、七巧板、華容道系列活動(dòng)，讓孩子手腦結(jié)合、發(fā)展情智；跳大繩、花樣跳繩、百變跳方等活動(dòng)，讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)；創(chuàng)意衍紙、魅力皮影、創(chuàng)編課本劇等活動(dòng)，延伸創(chuàng)新觸角……校園內(nèi)隨處可見(jiàn)師生共同活動(dòng)的身影。
成志潤(rùn)心田，溫馨滿校園。以更美好的環(huán)境潤(rùn)澤學(xué)生，以更高尚的師德培育學(xué)生，以?shī)^發(fā)有為的姿態(tài)引領(lǐng)學(xué)生，鄉(xiāng)村溫馨校園就是孩子們夢(mèng)想起航的地方。
（來(lái)源：山東省煙臺(tái)市煙臺(tái)教育發(fā)布）
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