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| 煙臺(tái)市牟平區(qū)：展教師風(fēng)采，促專業(yè)成長 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2025-12-18
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摘要：2025年12月18日(農(nóng)歷2025年10月29日)，星期四訊：【“求至”教育｜教師至上】展教師風(fēng)采，促專業(yè)成長
寧海中心幼兒園
近日，牟平區(qū)學(xué)前教育自主游戲教研活動(dòng)在寧海街道中心幼兒園開展。各園教師觀摩了撲克牌建構(gòu)、多米諾、區(qū)角超市等自主游戲，寧海街道中心幼兒園分享探索歷程，各園教師們交流問題與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場答疑，為教師提供專業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)提升自主游…
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2025年12月18日(農(nóng)歷2025年10月29日)，星期四訊：【“求至”教育｜教師至上】展教師風(fēng)采，促專業(yè)成長
寧海中心幼兒園
近日，牟平區(qū)學(xué)前教育自主游戲教研活動(dòng)在寧海街道中心幼兒園開展。各園教師觀摩了撲克牌建構(gòu)、多米諾、區(qū)角超市等自主游戲，寧海街道中心幼兒園分享探索歷程，各園教師們交流問題與經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場答疑，為教師提供專業(yè)指導(dǎo)，切實(shí)提升自主游戲組織指導(dǎo)能力。
文昌小學(xué)
為夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，提升教師板書設(shè)計(jì)能力，營造“提筆即練字”的良好氛圍，文昌小學(xué)近日舉辦青年教師粉筆字大賽。
大賽現(xiàn)場，參賽教師們滿懷熱忱，全神貫注。提筆、頓筆、收筆間，一筆一劃盡顯功底；楷書端正嚴(yán)謹(jǐn)，行書瀟灑流暢，各具特色的字體躍然黑板。老師們不僅注重字跡的工整美觀，更兼顧板書的排版布局，將實(shí)用性與藝術(shù)性巧妙融合，每一方黑板都成了亮眼的“作品”。
新牟小學(xué)
為深化科學(xué)教育改革，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力與工匠精神，近日，芝罘區(qū)工人子女小學(xué)走進(jìn)新牟小學(xué)，聯(lián)合開展以“人工智能”為主題的科技教育交流研討，共同開啟校際協(xié)作、共謀發(fā)展的新篇章。
交流期間，工人子女小學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)地參觀了新牟小學(xué)AI測訓(xùn)一體機(jī)、“超級(jí)工匠”活動(dòng)室、機(jī)械臂室及魯班鎖等益智文創(chuàng)角，沉浸式感受科技教育的實(shí)踐氛圍。研討環(huán)節(jié)中，兩校圍繞科技教育課程體系建設(shè)，尤其是人工智能領(lǐng)域的教學(xué)推進(jìn)展開深入溝通。
雙方在研討中達(dá)成共識(shí)：將以人工智能教育為核心，推進(jìn)跨校項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，共同設(shè)計(jì)智能搭建、創(chuàng)意編程等實(shí)踐模塊；建立教師協(xié)同教研機(jī)制，合作開發(fā)課程資源與評(píng)價(jià)體系；搭建常態(tài)化學(xué)生交流展示平臺(tái)，充分激發(fā)學(xué)生動(dòng)手熱情與創(chuàng)新潛能。
水道中心小學(xué)
為豐富教師的課余文化生活，營造輕松和諧的校園氛圍，近日，水道中心小學(xué)精心組織趣味投球活動(dòng)，設(shè)置“彈球過圈”“定點(diǎn)投籃”兩大趣味項(xiàng)目，教師們踴躍參與，在歡聲笑語中盡享運(yùn)動(dòng)樂趣。
在“彈球過圈”區(qū)，老師們需站在指定線上，通過投出的籃球彈跳穿過鐵圈。看似簡單的項(xiàng)目實(shí)則考驗(yàn)手感與準(zhǔn)度，有的老師扔出球一彈跳精準(zhǔn)穿過核心圈，引來陣陣喝彩；有的老師屢試屢敗卻毫不氣餒，調(diào)整姿勢反復(fù)嘗試，現(xiàn)場笑聲不斷。“定點(diǎn)投籃”同樣精彩，站在投籃線上，老師們或穩(wěn)穩(wěn)瞄準(zhǔn)、或借力起跳，籃球劃出優(yōu)美弧線，入網(wǎng)時(shí)的清脆聲響與同事們的歡呼聲交織在一起。老師們此刻化身活力滿滿的運(yùn)動(dòng)達(dá)人，臉上都洋溢著燦爛笑容，盡情釋放壓力。
蛤堆后小學(xué)
為緩解教師工作壓力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，營造和諧融洽的校園氛圍，蛤堆后小學(xué)組織全體教師開展了以“凝心聚力，快樂同行”為主題的心理團(tuán)建活動(dòng)，“東西南北跑拉力繩”游戲成為本次活動(dòng)的亮點(diǎn)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)現(xiàn)場，老師們熱情高漲，四人一組，均勻站在色彩鮮艷的彩虹繩的四個(gè)角。按照游戲規(guī)則，各隊(duì)同伴將象征“心想事‘橙’”的橙子放在2米外，參與教師將拉力繩放于腰間，做好全力沖刺的準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，老師們齊心協(xié)力拉動(dòng)彩虹繩，在保持平衡的同時(shí)奮力向橙子方向移動(dòng)，現(xiàn)場加油聲、歡呼聲此起彼伏。大家嚴(yán)格遵守“一次只能拿一個(gè)橙子”的規(guī)則，默契配合、奮勇爭先，每一次成功都引來陣陣喝彩。整個(gè)游戲過程既考驗(yàn)了老師們的協(xié)作能力，又讓大家在輕松愉悅的氛圍中釋放了壓力。
武寧中學(xué)
近日，牟平區(qū)初中生物優(yōu)質(zhì)課比賽在武寧中學(xué)成功舉辦。來自全區(qū)各中學(xué)的7位優(yōu)秀生物教師齊聚一堂，圍繞《種子的萌發(fā)》這一核心課題，呈現(xiàn)了一場精彩紛呈的教學(xué)盛宴，共同探索生物學(xué)科教學(xué)的新思路、新方法。本次活動(dòng)吸引了全區(qū)各校生物教師到場觀摩，共研教學(xué)之道。
比賽中，七位教師基于同一課題，匠心獨(dú)運(yùn)，進(jìn)行了各具特色的“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。她們巧妙運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究、多媒體互動(dòng)等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生從生活現(xiàn)象出發(fā)，深入觀察、提出假設(shè)、設(shè)計(jì)并完成探究實(shí)驗(yàn)，將科學(xué)的種子“播撒”進(jìn)學(xué)生心田。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。
觀水中學(xué)
為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基本功，提升課堂設(shè)計(jì)與實(shí)施能力，觀水中學(xué)舉辦“領(lǐng)航者聯(lián)盟”青年教師講課比賽。本次活動(dòng)聚焦課堂教學(xué)藝術(shù)，采用“空對空模擬授課”方式進(jìn)行，為青年教師搭建了一個(gè)錘煉技能、展示風(fēng)采、相互切磋的專業(yè)平臺(tái)。
比賽過程中，參賽教師依據(jù)新課標(biāo)理念，在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行模擬授課。青年教師們?nèi)橥度耄ㄟ^精妙的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、清晰的講授語言及現(xiàn)代化的教學(xué)手段，生動(dòng)呈現(xiàn)了各自的教學(xué)構(gòu)想與課堂組織能力。
大窯中學(xué)
為了進(jìn)一步深化教育變革，促進(jìn)人工智能賦能教師專業(yè)發(fā)展，近日，大窯中學(xué)在錄播教室面向本校40周歲以下青年教師舉行了“AI賦能，智育同行”專題培訓(xùn)活動(dòng)。
培訓(xùn)中，劉老師以飛象老師為例，示范“3D動(dòng)畫+分層組題”一鍵生成，三分鐘完成菱形性質(zhì)折疊演示，現(xiàn)場鏈接希沃白板，學(xué)生錯(cuò)題秒變靶向練習(xí)；郭老師帶來豆包深度體驗(yàn)，展示“語文《背影》父愛動(dòng)畫”“英語賓語從句情景對話”即時(shí)產(chǎn)出，極大地節(jié)省備課時(shí)間。培訓(xùn)教師同步完成學(xué)科資源創(chuàng)建，培訓(xùn)實(shí)效獲一致肯定。
（來源：山東省煙臺(tái)市“牟平教育”微信公眾號(hào)）
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