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| 名師名校長名班主任|煙臺萊山名師——劉繪娜、高媛媛、劉金曉 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2025-10-20
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摘要：北京時間2025年10月20日(農(nóng)歷2025年8月29日)，星期一訊：名師名校長名班主任|萊山名師——劉繪娜、高媛媛、劉金曉
編者按
為深入推進全區(qū)名師、名校長、名班主任培養(yǎng)工程走深走實，切實發(fā)揮優(yōu)秀教育領(lǐng)航者的示范輻射與專業(yè)引領(lǐng)作用，“萊山教體發(fā)布”微信公眾號繼續(xù)推出“名師名校長名班主任”專欄，集中展示各級“三名”建設(shè)工程人選風(fēng)采，進一步激發(fā)全…
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北京時間2025年10月20日(農(nóng)歷2025年8月29日)，星期一訊：名師名校長名班主任|萊山名師——劉繪娜、高媛媛、劉金曉
編者按
為深入推進全區(qū)名師、名校長、名班主任培養(yǎng)工程走深走實，切實發(fā)揮優(yōu)秀教育領(lǐng)航者的示范輻射與專業(yè)引領(lǐng)作用，“萊山教體發(fā)布”微信公眾號繼續(xù)推出“名師名校長名班主任”專欄，集中展示各級“三名”建設(shè)工程人選風(fēng)采，進一步激發(fā)全區(qū)教育工作者的育人熱情，本期，讓我們一同走近萊山名師——劉繪娜、高媛媛、劉金曉。
01
萊山區(qū)實驗小學(xué)劉繪娜
劉繪娜，萊山區(qū)實驗小學(xué)美術(shù)教師，煙臺市中小學(xué)美育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，先后獲煙臺市學(xué)校美育工作先進個人、萊山名師、萊山區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號，主持市級美育課題，榮獲市級優(yōu)質(zhì)課，撰寫的論文多次在省市教科研成果評選中獲獎，編寫的案例被收錄在煙臺市新課程培訓(xùn)叢書中。
在美術(shù)教學(xué)中，她持續(xù)關(guān)注美育改革和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力提高自己的教研、教學(xué)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)的過程，依據(jù)教學(xué)中實時遇到的問題及制約學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的因素探索解決方法，指導(dǎo)的學(xué)生作品多次在比賽中獲獎。在區(qū)域美育教研工作中，她始終堅持“以美育人”為導(dǎo)向，突出整體思維格局，打通教學(xué)改革、師生發(fā)展、藝術(shù)評價的局限性，圍繞課程管控、團隊建設(shè)、課堂教學(xué)、素質(zhì)評價、藝術(shù)實踐、藝術(shù)環(huán)境六大模塊，健全機制調(diào)整策略，不斷促進學(xué)校美育一體化推進真實發(fā)生。
劉繪娜用扎實的教研能力賦能教學(xué)創(chuàng)新，用溫暖的教育初心點亮學(xué)生的藝術(shù)夢想。未來，她將繼續(xù)懷揣對美育事業(yè)的赤誠，在藝術(shù)教育的道路上步履不停，讓美浸潤更多心靈。
02
萊山區(qū)第二實驗小學(xué)高媛媛
高媛媛，萊山區(qū)第二實驗小學(xué)教導(dǎo)處副主任、英語教師，一級教師。深耕英語教育領(lǐng)域十余載，先后獲評全國紅領(lǐng)巾中隊輔導(dǎo)員、煙臺市優(yōu)秀教師、煙臺市首批教壇新秀、煙臺市教學(xué)能手、萊山區(qū)教育教學(xué)工作先進個人、萊山名師等榮譽稱號，多次執(zhí)教省、市級優(yōu)質(zhì)課與示范課，主持并參與多項省、市級課題研究。
在英語教學(xué)中，她秉持“興趣引領(lǐng)、素養(yǎng)為基、學(xué)思結(jié)合”的理念，注重語言能力與文化意識的融合，積極探索“互動—探究—應(yīng)用”英語教學(xué)模式，打造生動高效課堂，深受學(xué)生喜愛。作為英語學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)，她扎實推進英語教學(xué)管理與教研創(chuàng)新，帶領(lǐng)團隊編寫校本學(xué)習(xí)手冊《小學(xué)英語樂學(xué)善思素養(yǎng)手冊》，通過組織師生口語風(fēng)采大賽、“英語小先生”微課堂、“童眼看世界·童聲敘中華”系列活動，助力學(xué)生英語全面提升學(xué)科素養(yǎng)。
高媛媛始終以愛心與專業(yè)踐行育人使命，以“讓英語成為學(xué)生探索世界的橋梁”為教育追求。未來，她也將繼續(xù)以責(zé)任為舟、以創(chuàng)新為帆，在教育的沃土上耕耘不輟，守護每一株幼苗茁壯成長，靜待滿園花開。
03
萊山區(qū)官莊小學(xué)劉金曉
劉金曉，中共黨員，萊山區(qū)官莊小學(xué)副校長。從教15年來，始終堅守在教學(xué)一線，勤勉耕耘，曾榮獲煙臺市教學(xué)能手、煙臺市教育系統(tǒng)教書育人工作表現(xiàn)突出個人、煙臺市小學(xué)教育教學(xué)工作先進個人、萊山名師等榮譽稱號，先后執(zhí)教省市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、示范課二十余節(jié)，并多次主持、參與課題研究。
劉金曉始終秉持“教育不是灌輸，而是點燃火焰”這一教育信條，將冰冷的公式與枯燥的計算演變成一場充滿奇思妙想的探索之旅。她善于將抽象的數(shù)學(xué)知識融入生活情境，引導(dǎo)學(xué)生在“玩”中學(xué)，在“思”中悟，讓數(shù)學(xué)變得可親、可感、有趣。她倡導(dǎo)“理解性教學(xué)”與“分層引導(dǎo)”，尊重每一個孩子的獨特性，讓優(yōu)等生挑戰(zhàn)無限，讓后進生重拾信心，真正做到因材施教。
劉金曉深知“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，她將個人成長融入團隊發(fā)展，積極承擔(dān)指導(dǎo)青年教師的任務(wù)，無私分享教學(xué)經(jīng)驗，助力學(xué)校多位青年教師在業(yè)務(wù)上迅速成長。未來她將繼續(xù)用堅守詮釋初心，用創(chuàng)新演繹精彩，用奉獻傳遞力量。
（來源：山東省煙臺市“萊山教體發(fā)布”微信公眾號）
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