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| 煙臺市福山區各學校以少年之名赴紅色之約，點亮全民終身學習活動周 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2025-10-13
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摘要：北京時間2025年10月13日(農歷2025年8月22日)，星期一訊：【教育動態】福山區各學校以少年之名赴紅色之約，點亮全民終身學習活動周！
為貫徹落實煙臺市教育局等6部門關于轉發魯教民函〔2025〕3號文的通知要求，將紅色教育作為全民終身學習活動周的核心實踐內容，進一步推動“終身學習、全民參與”理念落地，福山區各學校緊扣活動周主題，精心組織師生開展以…
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北京時間2025年10月13日(農歷2025年8月22日)，星期一訊：【教育動態】福山區各學校以少年之名赴紅色之約，點亮全民終身學習活動周！
為貫徹落實煙臺市教育局等6部門關于轉發魯教民函〔2025〕3號文的通知要求，將紅色教育作為全民終身學習活動周的核心實踐內容，進一步推動“終身學習、全民參與”理念落地，福山區各學校緊扣活動周主題，精心組織師生開展以紅色抗戰電影《戰歌行》（以抗日戰爭時期膠東孩子劇團為原型創作）為核心的系列學習活動，讓全區師生在光影浸潤與互動實踐中感悟抗戰精神、厚植終身學習意識，從紅色歷史中汲取長期奮斗的奮進力量。
回里小學
紅色觀影為終身學習“啟智”
回里小學全體師生齊聚禮堂，將《戰歌行》觀影活動作為全民終身學習活動周的“第一課”。觀影過程中，師生全神貫注，銀幕上膠東孩子劇團小團員不畏艱險傳遞情報、用歌聲喚醒民眾的場景，不僅打動了在場每個人，更讓大家深刻認識到“紅色精神是終身學習的重要滋養”。學校以此次觀影為契機，引導師生將銘記歷史轉化為長期學習的動力，讓“以史為鑒、持續奮進”的終身學習理念扎根心中。
第三實驗小學
升旗儀式+觀影，筑牢終身學習的紅色根基
第三實驗小學以“銘記歷史緬懷先烈”主題升旗儀式拉開全民終身學習活動周專題學習的序幕。迎著晨光，五星紅旗冉冉升起，全體黨員、教師與少先隊員肅立致敬，在莊重氛圍中回顧烽火歲月——這既是對革命先烈的緬懷，更是對“終身學習需以紅色基因為魂”的集體共識。
黨員教師姜謙在國旗下發表講話時特別強調：“傳承紅色基因不是一次性活動，而是終身學習的長期課題。全體師生要以持續學習的態度珍惜和平、踐行使命，為中國式現代化建設積蓄學習力量。”升旗儀式結束后，各中隊返回班級觀看《戰歌行》，影片中英雄故事進一步激發了師生“以終身學習傳承紅色血脈”的責任感。
西關小學
文字載情，讓紅色精神成為終身學習的“精神坐標”
西關小學將《戰歌行》觀影納入全民終身學習活動周“感悟分享”環節，組織隊員分批次在禮堂沉浸式觀影。看到兒童劇團成員克服險阻開展抗日宣傳時，不少隊員眼中泛起淚光；聽到激昂戰歌響起時，大家不自覺挺直脊梁——這些觸動被隊員們轉化為稚嫩卻真摯的文字。一篇篇觀后感不僅是對影片的理解，更成為“紅色精神融入終身學習”的生動見證。學校鼓勵隊員們將觀后感作為“終身學習成長檔案”的重要一頁，讓紅色信仰伴隨學習之路持續生長。
芝陽山學校
光影映初心，開啟終身學習的紅色篇章
芝陽山學校緊扣全民終身學習活動周“厚植家國情懷”的學習目標，組織隊員觀看《戰歌行》。通過影片中崢嶸歲月的重現，隊員們深刻理解“愛國”不僅是情感表達，更是需要通過終身學習不斷深化的責任。學校以此次觀影為起點，計劃后續開展“紅色故事分享會”“抗戰精神讀書月”等系列學習活動，推動紅色教育融入終身學習體系。
天府街小學
主題隊會+觀影，明確終身學習的時代使命
天府街小學各中隊在教室觀看團市委發放的《戰歌行》，并以“觀紅色經典承時代使命”主題隊會銜接全民終身學習活動周的“交流研討”環節。隊員們圍繞影片情節分享感悟，紛紛寫下心聲：“少年英雄用行動詮釋了‘擔當’，我們要以終身學習的態度練就本領，接好時代的‘接力棒’。”學校通過“觀影+交流”的形式，引導隊員將個人成長與終身學習、國家發展緊密結合，讓“承時代使命”成為長期學習的明確方向。
福海路小學
誓言明志，以終身學習踐行紅色承諾
福海路小學以“弘揚抗戰精神，賡續紅色血脈”主題升旗儀式深化全民終身學習活動周的價值引領。當《義勇軍進行曲》響徹校園，身著校服、佩戴紅領巾的隊員們向國旗行隊禮，在莊重中強化“紅色精神需代代學、終身守”的認知。
升旗儀式后，隊員們分批次進入禮堂觀看《戰歌行》。看到少年英雄無畏生死、頂著炮火堅持抗日宣傳時，不少隊員悄然拭淚；聽到振奮戰歌時，全場少年挺直腰板。影片落幕時，孩子們集體立下誓言：“我們要以終身學習傳承膠東孩子劇團的愛國精神，未來為祖國建設添磚加瓦！”——這誓言成為學校全民終身學習活動周最動人的學習成果。
第二實驗小學
老兵宣講+觀影，豐富終身學習的多元形式
第二實驗小學創新全民終身學習活動周的教育形式，邀請退役軍人鄒玉波老師為三年級隊員帶來“傳承紅色基因賡續紅色血脈”主題宣講。鄒老師結合自身從軍經歷，用質樸語言闡釋愛國與擔當，并鼓勵同學們：“珍惜當下的學習機會，將‘終身學習’作為成長的底色。”
宣講結束后，各中隊觀看《戰歌行》。影片中小英雄形象與老兵的真實經歷相互印證，讓這場“紅色課堂”成為跨越時空的精神對話。隊員們分享感悟時紛紛表示：“要把革命先輩的精神融入每天的學習中，用終身學習的行動致敬先烈。”
東華小學
“觀紅影抒國心”，讓紅色種子在終身學習中扎根
東華小學針對五年級隊員開展全民終身學習活動周“紅色感悟”專項活動，以“我觀紅影抒國心”為主題，組織隊員在班級觀看《戰歌行》。隨著劇情推進，隊員們沉浸式感受家國情懷，觀影后提筆寫下的觀后感，字里行間滿是對祖國的熱愛與對“終身學習”的思考。學校將這些觀后感匯編成“紅色學習手冊”，讓紅色種子在持續學習中生根發芽，成為隊員終身成長的精神養分。
實驗小學
“喜迎盛世華誕共赴薪火之約”，錨定終身學習的紅色方向
實驗小學全體師生齊聚操場，舉行“喜迎盛世華誕共赴薪火之約”主題升旗儀式，將全民終身學習活動周與國慶氛圍深度融合。伴隨著國歌聲，五星紅旗冉冉升起，隊員們肅立敬禮，目光堅定。
黨員教師代表在國旗下講話中強調：“革命先輩的奮斗犧牲是終身學習的‘活教材’，全體隊員要將紅色基因融入血脈，以‘為中華民族偉大復興而學習’為長期目標，讓終身學習成為報效國家的自覺行動。”升旗儀式后，學校組織隊員沉浸式觀看《戰歌行》，進一步夯實“以終身學習傳承薪火”的信念。
福惠小學
“勿忘國恥，振興中華”，讓終身學習承載家國責任
福惠小學各中隊以“勿忘國恥，振興中華”主題隊會開啟全民終身學習活動周的“家國情懷”學習模塊，隨后組織觀看《戰歌行》。隊員們被電影中的小英雄深深打動，紛紛分享感悟：“今天的幸福生活是先烈用生命換來的，我們要把‘振興中華’作為終身學習的目標，從現在做起、從每一次學習做起。”這場“紅色課堂”不僅是一次精神之旅，更讓隊員們明確了“終身學習需與家國責任同行”的方向。
河濱路小學
“國與家”相連，深化終身學習的價值認知
河濱路小學將全民終身學習活動周與中秋文化、紅色教育結合，各中隊先通過課件、視頻回顧新中國奮斗歷程、解讀中秋人文底蘊，再組織觀看《戰歌行》。四年級中隊緊扣“弘揚抗戰精神賡續紅色血脈”主題，將觀影感悟撰寫成觀后感，深刻理解“國是千萬家，家是最小國”的內涵，激發“身為中國人的自豪感”。隊員們在感悟中寫道：“要以終身學習的態度了解國家歷史、傳承民族文化，為中華民族偉大復興而讀書。”——這正是學校推動“紅色教育與終身學習融合”的核心目標。
梨景路小學
感悟先烈精神，樹立終身學習的遠大志向
梨景路小學組織全體隊員觀看《戰歌行》，將其作為全民終身學習活動周的“精神洗禮”環節。觀影過程中，隊員們被革命先輩的堅定信念、少年英雄的勇敢擔當深深打動，不少隊員悄悄擦拭眼角的淚水。影片結束后，隊員們齊聲表示：“今天的幸福生活來之不易，我們要把先烈精神轉化為終身學習的動力，努力成為能擔當民族復興大任的時代新人！”——樸素的話語中，是對“終身學習”與“國家未來”關系的深刻理解。
崇文中學
“觀紅影+寫感悟”，讓紅色精神融入青少年終身學習歷程
崇文中學聚焦初一少先隊員的成長特點，將《戰歌行》觀影及“觀紅色影片，抒少年感悟”觀后感創作，作為全民終身學習活動周“青少年紅色素養提升”的核心內容。學校通過光影藝術讓膠東抗戰歷史鮮活呈現，再以文字創作引導隊員深化思考，讓“抗戰精神”從“觀看”轉化為“理解”，從“感悟”轉化為“終身學習的行動指南”，幫助初一隊員筑牢紅色信仰根基，開啟“以紅色精神引領終身學習”的初中旅程。
此次系列活動是福山區推進全民終身學習活動周的重要實踐——以紅色電影為載體，將膠東抗戰歷史轉化為全民（師生）可感、可學、可踐行的學習內容，打破“學習僅在課堂”的局限，讓紅色教育成為終身學習的重要組成部分。未來，福山區將持續用好膠東紅色文化資源，圍繞全民終身學習活動周策劃更多“紅色+學習”的多元活動，引導廣大少年兒童及教師將紅色精神融入長期學習、終身奮斗的歷程，以“終身學習”的姿態成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代建設者，為譜寫中國式現代化煙臺新篇章積蓄持久的青春能量與學習力量！
（來源：山東省煙臺市“福山教育”微信公眾號）
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今天是：2026年06月14日（星期日）
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