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| 名師名校長名班主任|煙臺名師——萊山區教研室郭日新 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2025-09-19
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摘要：北京時間2025年9月19日(農歷2025年7月28日)，星期五訊：名師名校長名班主任|煙臺名師——萊山區教研室郭日新
編者按
為深入推進全區名師、名校長、名班主任培養工程走深走實，切實發揮優秀教育領航者的示范輻射與專業引領作用，即日起，“萊山教體發布”微信公眾號正式推出“名師名校長名班主任”專欄，集中展示各級“三名”建設工程人選風采，進一步激發…
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北京時間2025年9月19日(農歷2025年7月28日)，星期五訊：名師名校長名班主任|煙臺名師——萊山區教研室郭日新
編者按
為深入推進全區名師、名校長、名班主任培養工程走深走實，切實發揮優秀教育領航者的示范輻射與專業引領作用，即日起，“萊山教體發布”微信公眾號正式推出“名師名校長名班主任”專欄，集中展示各級“三名”建設工程人選風采，進一步激發全區教育工作者的育人熱情，為萊山教育高質量發展注入強勁動力。本期，讓我們一同走近——煙臺名師郭日新。
郭日新，萊山區教學研究室地理教研員。煙臺名師、煙臺市學科帶頭人、煙臺市教育教學工作先進個人，曾任山東省教科院兼職教研員、煙臺市中小學電化教學專家組成員、煙臺市中小學教師信息技術應用能力提升工程專家。
追光而行拓路教學
“怎樣成為一個‘好’老師？”這一問題，始終縈繞在郭日新心頭。他深知西漢《法言·學行》中“師者，人之模范也”的深刻內涵，將“師亦為范”的準則融入二十一年教育生涯。為踐行“成為好老師”的人生課題，他不斷打磨教學技藝，從精心設計每一堂地理課，到積極參與各類教學競賽與資源建設。隨著多節煙臺市優質課、山東省優質課、省教師教學技能大賽、省公開課、省市課題、省市課程資源作業設計等獎項的獲得，他一步一個腳印地踐行著“成為好老師”這個終生相伴的人生目標。
深耕教研賦能區域
“如何保障區域學科教學質量”是踏上教研工作崗位后的郭老師常思的問題。他從多方面予以實踐，做“政策解讀者”，做好政策的解讀，從源頭上解決課程育人的關鍵問題，使一線教師明晰“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的問題。其次，做“課程引領者”，適時開展教材課標專題培訓及主題教研，幫助教師突破課程設計、開發、實施和評價等方面的困境，提升教師的綜合素養。另外，他還做“教學研究者”和“教改實踐者”，他常深入課堂，將“以學生為中心”的理念滲透于課堂教學的始終。
堅守初心筑夢未來
“如何利用地理課程培養學生適應未來發展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力？怎樣引導學生成長為有理想、有本領、有擔當的社會主義建設者和接班人？”圍繞這些育人目標，郭日新從未停下提升職業境界的腳步。他始終堅守教育初心，深耕地理課堂，全心服務師生，奔走在助力教師成長、促進學生發展的一線。無論是打磨優質地理課程資源，還是指導教師優化教學方法，他都以扎實的工作態度、專業的教研能力，為區域教育發展貢獻力量。
經過多年耕耘，萊山區地理學科教師獲得長足發展，歷次參加市優質課比賽均獲優質課獎，目前培養出市教壇新秀2人，市學科帶頭人1人，市教學能手1人，區教學能手2人。
從講臺之上的授課者，到教研領域的領航人，二十余載教育征途里，郭日新始終以“師者模范”為標尺，以區域育人質量為己任。如今，這份對教育的赤誠與堅守仍在延續，郭日新依舊奔走在服務師生、推動區域教育發展的路上，以步履不停的執著，繼續書寫著地理教研領域的育人新篇。
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