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| 日照市應急管理局舉辦2025年第六期“安全執法大講堂” |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2025-09-08
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摘要：北京時間2025年9月8日(農歷2025年7月17日)，星期一訊：日照市應急管理局舉辦2025年第六期“安全執法大講堂”
啟思維之芽，育素養之苗
為推進“深度·激情”課堂教學模式在小學數學學科的有效實施，市教研室在假期中組織了部分骨干教師整理了五年級上冊導學案。為了規范并優化導學案的使用，提升教師教學水平與課堂質量，9月5日下午，市教學研究室在…
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北京時間2025年9月8日(農歷2025年7月17日)，星期一訊：日照市應急管理局舉辦2025年第六期“安全執法大講堂”
啟思維之芽，育素養之苗
為推進“深度·激情”課堂教學模式在小學數學學科的有效實施，市教研室在假期中組織了部分骨干教師整理了五年級上冊導學案。為了規范并優化導學案的使用，提升教師教學水平與課堂質量，9月5日下午，市教學研究室在實驗小學組織召開了小學數學“深度·激情”課堂推進暨導學案使用培訓會議。全市各小學分管教學領導及數學教師等90余人參會，市教學研究室小學數學教研員曹政宏主持會議。
她提出，素養生成需抓好三大關鍵：用結構化板書和生活情境讓知識“入心”，借閱讀訓練和解題復盤讓思維習慣“生長”，以自動批注和自主建模實現能力“外顯”。同時要推動五大課堂轉變——看得見知識結構、說得清思考過程、理得順邏輯關系、悟得透學科本質、用得活知識技能。
她強調，教育終極目標是讓學生從“被動接收者”變為“主動思維建構者”，并鼓舞老師們以課堂變革為契機，培養會思考、能創造、有自覺力的未來學習者。
此次會議，為教師們搭建了交流與學習的優質平臺，開闊了教師們的教學思路。相信在各位教師的積極踐行與探索下，“深度·激情”課堂教學模式和導學案將在數學課堂綻放更絢麗的光彩，助力學生思維與素養的雙提升，為小學數學教育高質量發展注入強勁動力！
（來源：山東省日照市“日照應急管理”微信公眾號）
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