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| 龍口南山雙語學校開展“525心理健康月”系列活動 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2025-05-27
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摘要：北京時間2025年5月27日(農(nóng)歷2025年5月1日)，星期二訊：【全環(huán)境立德樹人辦人民滿意教育】潤心賦能護成長——南山雙語學校“525心理健康月”活動紀實
潤心賦能護成長
五月，南山雙語學校以“潤心賦能，護航成長”為主題，開展“525心理健康月”系列活動，采用“沉浸式體驗+分層化設(shè)計”模式，助力全體學生解鎖心理密碼。
活動構(gòu)建多維矩陣，實…
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北京時間2025年5月27日(農(nóng)歷2025年5月1日)，星期二訊：【全環(huán)境立德樹人辦人民滿意教育】潤心賦能護成長——南山雙語學校“525心理健康月”活動紀實
潤心賦能護成長
五月，南山雙語學校以“潤心賦能，護航成長”為主題，開展“525心理健康月”系列活動，采用“沉浸式體驗+分層化設(shè)計”模式，助力全體學生解鎖心理密碼。
活動構(gòu)建多維矩陣，實現(xiàn)全學段浸潤。低齡段（一至三年級）以游戲化體驗為主，一年級的“趣味心理游園會”，讓萌娃在“毛毛蟲快跑”等游戲中理解協(xié)作與抗挫；二年級“戶外心靈拓展”通過“彩虹傘拋球”等活動，傳遞溫暖與信任；三年級“信任與協(xié)作特訓”則借助“信任盲行”等項目，凝聚班級力量。
中高年級聚焦“自我認知”與“情緒管理”。小學四年級通過“你畫我猜”等六大類班級定制活動，提升學生溝通能力；五年級“情緒管理特訓營”中，學生制作“情緒急救包”，掌握情緒管理方法；初中部“徒步研學心之旅”將12公里徒步與團建項目結(jié)合，讓學生感悟堅持與信任的力量。
全校性的“心靈創(chuàng)意展區(qū)”成為亮點。“閃閃發(fā)光的你”自畫像墻展現(xiàn)不同年齡段學生的自我認知；“童眼看世界”繪畫區(qū)充滿奇思妙想；“夸夸能量站”貼滿真誠贊美；“愛自己互動墻”收錄生活提案，引導學生自我關(guān)懷。
5月24日，心理教師和專家?guī)黻P(guān)于初中生同伴壓力、生命教育、生涯規(guī)劃等主題的心理健康教育課，為學生成長注入專業(yè)力量。心理專家的講座，為教師賦能，為心理健康月增添別樣的風采。
本次活動覆蓋1300余名師生，通過“游戲體驗—創(chuàng)意表達—實踐探索—專業(yè)引導”模式，滿足各學段學生心靈成長需求。問卷顯示，92%的學生表示更了解自己與他人。
未來，學校將深化“體驗式、分層化”心理健康教育模式，讓關(guān)注心靈成長成為校園文化底色。
來源：南山雙語學校
（來源：山東省煙臺市“龍口教體”微信公眾號）
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