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| 龍口崇實中學幸福教師建設工程工作紀實 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2025-05-23
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摘要：北京時間2025年5月23日(農歷2025年4月26日)，星期五訊：【龍口市“幸福教師”建設工程】崇實傳承育桃李，幸福賦能譜華章——龍口崇實中學幸福教師建設工程工作紀實
自煙臺市“幸福教師”建設工程啟動以來，在龍口市教體局“幸福教師”工程引領下，龍口崇實中學始終錨定“幸福教育”坐標，傳承百年育人初心，通過五大特色工程的深耕細作，為教師搭建起全方位、立體…
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北京時間2025年5月23日(農歷2025年4月26日)，星期五訊：【龍口市“幸福教師”建設工程】崇實傳承育桃李，幸福賦能譜華章——龍口崇實中學幸福教師建設工程工作紀實
自煙臺市“幸福教師”建設工程啟動以來，在龍口市教體局“幸福教師”工程引領下，龍口崇實中學始終錨定“幸福教育”坐標，傳承百年育人初心，通過五大特色工程的深耕細作，為教師搭建起全方位、立體化的幸福成長體系，讓教育者在這片充滿溫度與活力的沃土上，綻放職業光彩，收獲育人幸福。
01
師德鑄魂：傳承百年育人根脈
依托百年校史底蘊，學校以“愛崗敬業、關愛學生、尊崇孝德”為師德內核，將傳統教育智慧與時代要求融合。每至開學季，校史學習活動便如火如荼開展，新教師入職宣誓儀式莊嚴肅穆，師德演講比賽精彩紛呈。在先輩們感人至深的育人故事浸潤下，教師們深刻感悟教育初心。近年來，涌現出眾多優秀教師典型：崔愛華“煙臺市教書育人楷模”，劉雪竹、山清琪“龍口最美教師”、高冬梅“龍口教書育人楷模”等，2024—2025年更有多位教師獲煙臺市級榮譽，引領全校教師形成“學榜樣、守師德”的濃厚氛圍，讓崇實的育人精神代代相傳。
02
科學評價：激活團隊成長動能
功勛班主任
班主任節
學校推行“團隊捆綁評價”機制，將個人發展與備課組、年級組綁定，形成“一榮俱榮”的協作生態。績效薪酬向實績與貢獻傾斜，充分體現多勞多得、優績優酬。同時以儀式感活動強化激勵：元旦聯歡會上，校長親手頒獎、學生歌舞致謝，用視頻回顧教師成長；首屆班主任節嘉獎10位功勛班主任，讓教師在“被看見”中感受職業榮光，激活團隊協作活力。
03
文化育人：浸潤“和”文化凝聚力
以“和”文化為核心，學校構建“情感+制度”管理模式，通過多元活動凝聚精神力量：開學表揚優秀教師傳承教育精神，教師生日會傳遞集體溫暖，重陽節慰問退休教師延續育人情懷，三八節女教師硬筆書法比賽展現女性風采，榮退儀式重溫教壇歲月，元旦聯歡與運動會促進師生、教師間情感聯結。系列活動塑造了團結向上的教師風貌，讓“和諧共生”成為校園文化底色。
04
專業賦能：搭建多維成長階梯
立足新高考改革，學校構建“青藍工程”導師制，讓青年教師與骨干教師結成“成長共同體”，依托“三助七環”課堂模式開展教學比武與教研觀摩。“崇實學術季”品牌活動成為專業提升引擎：高考真題解題測評夯實學科功底，閱卷經驗分享會聚焦評分細節，“校長讀書獎”引領共讀教育經典，青年教師讀書分享會推動理論轉化實踐，助力教師從容應對新課程、新教材挑戰。
05
暖心關懷：織密幸福保障網絡
秉持“教師第一”理念，學校將民主管理貫穿制度建設，通過教代會、校長信箱等渠道傾聽教師聲音。“幸福微清單”落實細節關懷：校長節日問候傳遞溫暖，寒暑假改善辦公環境，后勤應急服務消除后顧之憂；年度體檢與心理疏導守護身心健康，困難幫扶與青年教師聯誼彰顯人文溫度。從物質保障到精神關懷，全方位筑牢教師“崇實是我家”的歸屬感。
教育是國之大計，教師是教之根基。龍口崇實中學的實踐，是我市“幸福教師”工程落地生根的生動縮影—從政策引領到校本創新，從個體成長到群體賦能，欣見“讓教師幸福工作”的理念正轉化為滋養教育高質量發展的沃土。
下一步，我市教育系統將進一步書寫“幸福教師”的生動答卷，“為黨育人、為國育才”的使命將在幸福土壤中綻放更絢麗的花朵。
（來源：山東省煙臺市“龍口教體”微信公眾號）
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