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| 日照市東港區(qū)召開2025年全區(qū)小學教科研工作會議 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時間：2025-03-07
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摘要：北京時間2025年3月7日(農(nóng)歷2025年2月8日)，星期五訊：賦能向深啟新——東港區(qū)召開2025年全區(qū)小學教科研工作會議。
3月6日，東港區(qū)小學教科研工作會議順利召開。區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心副主任匡立松參加會議并講話，區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心馬鋒就2025年全區(qū)教科研工作進行部署。區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心小學段全體教研員，各小學校長、分管教學業(yè)務校…
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北京時間2025年3月7日(農(nóng)歷2025年2月8日)，星期五訊：賦能向深啟新——東港區(qū)召開2025年全區(qū)小學教科研工作會議。
3月6日，東港區(qū)小學教科研工作會議順利召開。區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心副主任匡立松參加會議并講話，區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心馬鋒就2025年全區(qū)教科研工作進行部署。區(qū)教育科研和教師發(fā)展中心小學段全體教研員，各小學校長、分管教學業(yè)務校長、教務處主任、教科室主任等180余名同志參與會議。
會議指出，2024年全區(qū)小學教科研以“全區(qū)一體化大教研”為軸心，以“學校紅旗教研組建設”為抓手，守正固本，改革創(chuàng)新，堅持政治引領、育人為本，堅持問題導向、穩(wěn)中求進，堅持頂層設計、科學謀劃，通過有組織的深度教研，全區(qū)教師專業(yè)能力顯著提升，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了“點”上出彩，“線”上成景，“面”上開花的發(fā)展新格局。
會議強調(diào)，要聚焦新時代教育改革關鍵領域，積極探索教育科研新路徑，以深度教研為引擎，賦能小學教育高質(zhì)量發(fā)展。要進一步深化教科研改革，探索教科研新路徑，創(chuàng)新有效教科研模式，促進教科研成果向教育教學實踐轉化；要強化教師隊伍建設，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的教科研骨干，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，夯實教育發(fā)展人才基礎；要優(yōu)化教科研機制，加強頂層設計，完善“全區(qū)一體化”教研體系，形成協(xié)同發(fā)展合力。
會上，棗莊路小學等六所學校代表圍繞六大核心議題展開深度交流，棗莊路小學以“三維立體式校本課程體系建構”破題課程改革；日照市第三實驗小學分享“青藍工程3.0版”助推青年教師專業(yè)成長新范式；石臼小學創(chuàng)新性提出“五維發(fā)展性評價體系”；日照港第一小學詳解“教學常規(guī)精細化管理流程圖”；東港區(qū)第五小學展示“靶向式作業(yè)設計模型”；南湖鎮(zhèn)中心小學則從鄉(xiāng)村振興視角探討農(nóng)村教育提質(zhì)路徑。
各校基于扎實的校本實踐，系統(tǒng)提煉出具有可操作性的教改方案，既彰顯了差異化辦學特色，又形成了可復制推廣的教科研范式。這些深耕教科研領域形成的創(chuàng)新成果，不僅為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供了鮮活樣本，更構建起校際協(xié)同發(fā)展的教研共同體，有力推動東港教育生態(tài)的整體優(yōu)化升級。
會上印發(fā)《東港區(qū)2025年教科研工作計劃》《東港區(qū)小學各學科2025年教科研工作要點》，并書面交流了全區(qū)各小學2025年教科研工作計劃。
此次會議的召開，為東港區(qū)小學教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，明確了目標，凝聚了共識。下一步，全區(qū)小學教科研工作將以深度教研為抓手，持續(xù)深化教育教學改革，為教育的高質(zhì)量發(fā)展接續(xù)奮斗。
（來源：山東省日照市“東港教育體育”微信公眾號）
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