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| 龍口市教學研究室開展女生專場:萌動青春期——青春兩性團體心理輔導 |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發布時間：2024-08-19
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摘要：北京時間2024年8月19日(農歷2024年7月16日)，星期一訊：【全環境立德樹人辦人民滿意教育】女生專場:萌動青春期——青春兩性團體心理輔導。
為深入推進我市全環境立德樹人心理健康教育工作，進一步加強未成年人心理關愛，助力中學生了解青春期，正確對待青春期性心理及心理變化，樹立科學的價值觀，形成積極的自我保護意識。8月16日下午，市教學研究室根據松園…
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北京時間2024年8月19日(農歷2024年7月16日)，星期一訊：【全環境立德樹人辦人民滿意教育】女生專場:萌動青春期——青春兩性團體心理輔導。
為深入推進我市全環境立德樹人心理健康教育工作，進一步加強未成年人心理關愛，助力中學生了解青春期，正確對待青春期性心理及心理變化，樹立科學的價值觀，形成積極的自我保護意識。8月16日下午，市教學研究室根據松園社區學生及家長的需求，在松園黨群活動中心開展了“以德潤心陽光成長”心理健康教育宣講活動，擦亮心理健康活動品牌，助力中學生“心”健康。
此次團體心理輔導的對象是初中、高中段的女生，心理健康教育學科教研員李巍巍以“萌動青春期-青春兩性女生團體心理輔導”為主題，圍繞青春期生理心理的變化、青春期異性間的交往及青春期的自我保護三個方面，通過活動體驗、角色扮演、觀看視頻等形式，講解與操練相結合使學生在參與中了解青春期身心發展的變化特點，把握異性交往的“度”，區分喜歡與愛，樹立自我保護的意識，進一步感知青春期是一個美好的時期，同時又是一個充滿危機和不確定性的動態發展時期，青春期所發生的變化，都是自然和正常的，是慢慢走向成熟的標志。活動結束后，李老師又為同學們作了現場答疑和單獨的心理疏導。
面向學生的青春期教育是學校及家庭心理健康教育不可或缺的一部分，我們要與孩子共同面對青春期帶來的種種困惑與挑戰，幫助他們樹立自我保護意識和科學的性觀念，增強自我認知促進身心發展，后續市教學研究室將組織針對男生的青春期團體心理輔導。
本學期，龍口市教學研究室將充分結合學校師生及家長的需求，整合各學校心理教師團隊、陣地等資源，繼續開展全環境立德樹人心理健康教育系列活動，豐富青少年心理健康教育形式和內容，為青少年兒童身心健康成長保駕護航。
（來源：山東省煙臺市“龍口教體”微信公眾號）
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