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| 龍口市總工會(huì)與市教學(xué)研究室聯(lián)手邀請(qǐng)心理專家進(jìn)校園，傾心指導(dǎo)促成長(zhǎng) |
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【歷史上的今天】
欄目：政企信息
發(fā)布時(shí)間：2024-04-16
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摘要：北京時(shí)間2024年4月16日(農(nóng)歷2024年3月8日)，星期二訊：【全環(huán)境立德樹人辦人民滿意教育】心理專家進(jìn)校園，傾心指導(dǎo)促成長(zhǎng)。
為加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校、家庭心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展，4月13日，市總工會(huì)與市教學(xué)研究室聯(lián)手邀請(qǐng)山東省EAP培訓(xùn)導(dǎo)師、山東省總工會(huì)特聘心理講師、煙臺(tái)市總工會(huì)特聘心理專家、魯東大學(xué)碩士合作導(dǎo)師秦彩霞走進(jìn)蘆頭中學(xué)，為學(xué)…
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北京時(shí)間2024年4月16日(農(nóng)歷2024年3月8日)，星期二訊：【全環(huán)境立德樹人辦人民滿意教育】心理專家進(jìn)校園，傾心指導(dǎo)促成長(zhǎng)。
為加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，推進(jìn)學(xué)校、家庭心理健康工作高質(zhì)量發(fā)展，4月13日，市總工會(huì)與市教學(xué)研究室聯(lián)手邀請(qǐng)山東省EAP培訓(xùn)導(dǎo)師、山東省總工會(huì)特聘心理講師、煙臺(tái)市總工會(huì)特聘心理專家、魯東大學(xué)碩士合作導(dǎo)師秦彩霞走進(jìn)蘆頭中學(xué)，為學(xué)校教師、家長(zhǎng)送來心理健康教育公益講座。
龍口市教學(xué)研究室心理健康教育研究室和家庭教育辦公室教研員參加了本次公益講座。參會(huì)的還有蘆頭中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、班主任教師和初二級(jí)部家長(zhǎng)聽取了本次講座。
本次講座，秦彩霞圍繞“父母積極效能訓(xùn)練護(hù)佑孩子健康成長(zhǎng)”這一主題，從家長(zhǎng)的教育理念和信仰、如何把孩子“壞”行為轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂谩毙袨楹秃⒆拥淖月蓮哪睦飦砣矫孢M(jìn)行了闡述。秦老師通過理論與實(shí)際案例相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)角色扮演等方式，引導(dǎo)大家進(jìn)一步了解多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁質(zhì)、粘液質(zhì)四種類型的人的特點(diǎn)，在遇到孩子的問題時(shí)，如何基于性格的分析，覺察行為背后的訴求。秦老師結(jié)合案例，引導(dǎo)家長(zhǎng)在父母關(guān)系的調(diào)整、家庭系統(tǒng)的建設(shè)、孩子能力的培養(yǎng)以及家庭中的價(jià)值感和歸宿感的建立等維度，啟發(fā)家長(zhǎng)要放下高期待，充分地尊重孩子，學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的自主能力，遇事多與孩子商量，讓孩子知道“我要成長(zhǎng)為什么樣的人”。
本次公益講座的主題和內(nèi)容是基于學(xué)校的調(diào)研選取，更有針對(duì)性和指導(dǎo)意義。初中階段，是孩子身心飛速發(fā)展的時(shí)期，他們身體發(fā)生變化、內(nèi)心世界豐富，情緒情感波動(dòng)大，自我意識(shí)增強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)科學(xué)的智慧陪伴和教育引導(dǎo)尤為重要，努力為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境和教育環(huán)境，做好學(xué)生心理健康的“護(hù)航人”是重要的研究課題。下一步，心理健康教育研究室將繼續(xù)圍繞構(gòu)建“家+校+醫(yī)+社”多部門協(xié)同機(jī)制，形成合力。深入推進(jìn)“心理專家進(jìn)校園”活動(dòng)，不斷提升心理健康服務(wù)水平，為青少年兒童的心理健康保駕護(hù)航，穩(wěn)步推進(jìn)我市心理健康教育工作高質(zhì)量發(fā)展。
?。▉碓矗荷綎|省煙臺(tái)市“龍口教體”微信公眾號(hào)）
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